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【2017年双十佳评选】精神医学系党总支教工党支部事迹
日期:2018年6月15日 浏览[66]

精神医学系教工党支部成立于20116月,现有中共党员12人,包括正式党员11人,预备党员1人。我支部团结、务实、创新,主动向党中央看齐,切实推进基层党组织标准化建设,加强党员教育和管理,落实“三会一课”制度,严格党的纪律和工作制度,扎实推进“两学一做”学习教育常态化、围绕学校“建设特色鲜明的高水平医科大学建设”这一目标,紧密结合我校十三五发展规划,不断加强和改进党组织建设。

一、贯彻党的路线方针政策,发挥战斗堡垒作用

我支部坚决贯彻党的路线方针政策,执行学校党委的精神和工作部署,积极组织广大党员学习领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,引导广大党员自觉培育和践行社会主义核心价值观。全体党员均能统一思想,全面贯彻党的教育方针和政策,廉洁自律、遵纪守法,支部凝聚力和战斗力不断提升,发挥了基层组织的战斗堡垒作用。

二、落实“三会一课”制度,创建学习型、服务型、创新型党支部

认真落实“三会一课”制度,通过支部大会学习、支部委员会学习、党小组学习等创建学习型党支部;通过学习,提高广大党员的思想素质和服务意识,要求教师党员积极向“四有”好老师标准靠拢,为教学工作、为学生成长成才服务,创建服务型党支部;在学习和工作中结合实际,围绕学校中心工作,勇于开创工作新局面,积极进行应用型精神医学人才培养模式改革和顺利完成《应用心理学》新专业申报并将于2017年秋季招生,创建创新型党支部。

三、规范组织建设,贯彻民主集中制

我支部根据组织原则按期换届,及时上报、公示换届结果;根据工作需要进行支委分工;根据实际情况和工作需要及时调整和规范党小组建设,依托党小组开展学习教育和各项活动,为支部工作提供组织保障。在工作中,坚持群众路线,深入广大教职员工,听取师生意见和建议,关注教师需求,为上好每一节课提供保障,为学生提供服务;贯彻民主集中制,开好党员组织生活会,在教师工作考评、教学质量考核、教科研项目申报、组织发展等重大事项中,充分听取教职工的意见和建议。

四、加强党员队伍建设,做“四讲四有”好老师

我支部坚持通过形式多样的教育活动来加强党员队伍建设,如“两学一做”学习教育、三会一课、专题组织生活会与党员评议、“在职党员进社区”、社会实践、志愿服务、大学生创新创业训练项目指导等,支部党员同志素质不断提高;同时结合实际工作,开展教师教学基本功竞赛、教科研实践活动等提升教师教学水平与科研能力,注重师风师德建设,形成敬业好学,乐于奉献的良好氛围,受到学生的爱戴和拥护;支部所属党员均能遵守党纪党规,无违法违纪行为,为系部建设和发展贡献了力量。

五、深入开展“两学一做”,突出支部学习教育常态化、制度化的特点

    支部认真开展“两学一做”,结合三会一课要求制定了多层次学习教育计划,落实支部、党小组、个人自学三级学习制度,认真开展教师党员上党课、创新党课学习形式;组织开展专题组织生活会与个人评议,带领支部党员结合自身岗位开展个人承诺,进行批评与自我批评,并进行整改,开展“三个一”活动,实施全面对标落实;按照基层党组织标准化建设要求,完善支部制度,建立基层党支部工作台帐;开展“四个专项治理”,着力加强党员教科研经费使用、师德师风教育;组织支部党员赴南京大屠杀纪念馆、蚌埠市博物馆及渡江战役总前委旧址纪念馆接受革命传统和历史文化教育;组织在职党员进社区、进学校为民服务;紧密联系学生党员,认真谋划并开展实践教育活动。通过努力,支部全体党员均能团结协作,发挥了党员先锋模范作用。

六、加强培养和教育,提高党员发展质量

重视党员教育和发展工作,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的整体要求及系部教工实际情况,坚持“成熟一个,发展一个”原则,从政治素质、入党愿望、学习情况、工作态度、生活作风等方面严格把关,通过谈心谈话、党课学习、业务能力锻炼等途径认真做好入党积极分子的培养工作。关注非党员青年教师的思想教育与学习,鼓励结合工作实际,参与支部系列活动。

七、以教育教学为本,关注教师综合发展,助力学生心理健康

支部围绕学校建设高水平医科大学中心工作开展教育教学活动。按照学校“教学质量标准年建设”活动要求,结合相关文件相关专业办学标准、行业标准基础上,论证并构建了精神医学专业教学质量标准体系框架,并完成了标准指标建设工作。配合临床医学专业认证工作,完成相应文件、材料的收集与梳理工作。加强干部和人才队伍建设,为引进高层次人才做努力,选送2位青年教师做访问学者;提升教科研能力,获批以《精神医学特色专业》、《精神医学专业改革综合试点项目》为代表的一批教改、科研项目;多名支部成员在安徽省心理咨询师协会、安徽省心理卫生协会、全国高等医学教育学会医学心理学分会等多个学术团体兼职。

支部成员除完成日常教学工作外,作为学校心理健康教育中心骨干力量,常年服务于学生心理健康促进工作。面向全校师生开展心理健康知识的宣传普及与日常心理咨询工作。同时,在新生心理普查与“异常”学生心理干预、班级心理委员岗前培训及能力提升、5.25大学生心理健康月系列活动等各项活动中承担主要工作,发挥至关重要作用。

 

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